مقدمة عن علم أصول التدريس
المحور ج – علم أصول التدريس
تتوافق دورة إطار كفاءة المعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات توافقً مباشرًا مع إطار اليونسكو لنفس الغرض. وقد صمم هذا المحور بحيث يتقن المشاركون الكفاءة التالية المستمدة مباشرة من إطار اليونسكو:
"في هذا النهج، يرتكز أسلوب التدريس على الطالب في المقام الأول، ويتمثل دور المعلم في تقديم التوجيه المباشر بمهارة بالإضافة إلى هيكلة مهام حل المشكلات وتوجيه استيعاب الطلاب ودعم مشروعات الطلاب القائمة على التعاون. وفي ضوء هذا الدور، لا بد أن يتسلح المعلمون بالمهارات التي تساعد الطلاب في إنشاء وتنفيذ ومتابعة خطط المشروعات وحلول المشكلات. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج هؤلاء المعلمون إلى استخدام عملية تقييم التعلم باعتبارها مبدًأ رئيسًيا لتوجيه أساليبهم المتبعة في التدريس." (ص ٤٩)
يمكنك الاطلاع على المزيد بشأن الإطار والدخول عليه مباشرة باستخدام الروابط أدناه.
ما هو إطار كفاءة المعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؟ 
معايير اليونسكو بشأن كفاءة المعلمين في التكنولوجيا
فاعلية تكنولوجيا المعلومات في تحوُّل إفريقيا إلى مجتمع المعرفة