تخطى إلى المحتوى الرئيسي
UNESCO ICT CFT Based Courses UNESCO ICT CFT Based Courses
  • العربية ‎(ar)‎
    English ‎(en)‎ العربية ‎(ar)‎
  • أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)
  • EICTCFT
  • ورشة التعريف المبدئية
  • المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ال...
  • المحور ب: المنهج و التقييم
  • المحور ج – علم أصول التدريس
  • المحور د: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
  • المحور هـ: التنظيم والإدارة
  • المحور و: التعلم المهني للمعلمين
  • الأنشطه
  • الصفحة الرئيسية
  • التقويم

Egyptian Teachers ICT Integration Course

  1. الصفحة الرئيسية
  2. المقررات الدراسية
  3. Egypt (AUC)
  4. EICTCFT
  5. المحور ب: المنهج و التقييم
  • الدورة المصرية لتدريب المعلمين علي دمج تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التعليم


    ►المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليمالمحور ج – علم أصول التدريس◄

    المحور ب: المنهج و التقييم

    • المحور ب: المنهج و التقييم

      • الوحدة الثانية: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تدعم أهداف المنهج صفحة
      • الوحدة الثالثة: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التقييم – تطوير نماذج التقييم صفحة
    ►المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليمالمحور ج – علم أصول التدريس◄
    تجاوز حالة إكمال المقرر الدراسي
    حالة إكمال المقرر الدراسي
    لا يتم متابعتك حاليًا من خلال إكمال هذه المادة
    تجاوز التنقل
    التنقل
    • الصفحة الرئيسية

      • صفحات الموقع

        • الوسوم

        • التقويم

        • رابط الكترونيUNESCO. (2018). ICT Competency Framework for Teachers (v3)

        • ملفUNESCO. (2018). ICT CFT v3

      • المقررات الدراسية

        • Egypt (AUC)

          • EICTCFT

            • ورشة التعريف المبدئية

            • المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ال...

            • المحور ب: المنهج و التقييم

              • صفحةالوحدة الثانية: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الت...

              • صفحةالوحدة الثالثة: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتص...

            • المحور ج – علم أصول التدريس

            • المحور د: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

            • المحور هـ: التنظيم والإدارة

            • المحور و: التعلم المهني للمعلمين

            • الأنشطه

        • Kenya (MoEST)

        • Nigeria (NOUN)

        • Philippines (UPOU)

        • Rwanda (REB)

        • South Africa (MGSLG)

        • UNESCO (Generic)

        • Zambia (MoE)

        • Zimbabwe (MoPSE)

        • Miscellaneous

    تجاوز التقويم
    التقويم
    ► | July 2025 | ◄
    الاثنين اثن الثلاثاء ثلا الأربعاء أرب الخميس خمس الجمعة جمع السبت سبت الأحد أحد
      لا أحداث، Tuesday, 1 July 1 لا أحداث، Wednesday, 2 July 2 لا أحداث، Thursday, 3 July 3 لا أحداث، Friday, 4 July 4 لا أحداث، Saturday, 5 July 5
    لا أحداث، Sunday, 6 July 6
    لا أحداث، Monday, 7 July 7 لا أحداث، Tuesday, 8 July 8 لا أحداث، Wednesday, 9 July 9 لا أحداث، Thursday, 10 July 10 لا أحداث، Friday, 11 July 11 لا أحداث، Saturday, 12 July 12 لا أحداث، Sunday, 13 July 13
    لا أحداث، Monday, 14 July 14 لا أحداث، Tuesday, 15 July 15 لا أحداث، Wednesday, 16 July 16 لا أحداث، Thursday, 17 July 17 لا أحداث، Friday, 18 July 18 لا أحداث، Saturday, 19 July 19 لا أحداث، Sunday, 20 July 20
    لا أحداث، Monday, 21 July 21 لا أحداث، Tuesday, 22 July 22 لا أحداث، Wednesday, 23 July 23 لا أحداث، Thursday, 24 July 24 لا أحداث، Friday, 25 July 25 لا أحداث، Saturday, 26 July 26 لا أحداث، Sunday, 27 July 27
    لا أحداث، Monday, 28 July 28 لا أحداث، Tuesday, 29 July 29 لا أحداث، Wednesday, 30 July 30 لا أحداث، Thursday, 31 July 31      
    • إخفاء أحداث الموقع
    • إخفاء أحداث التصنيف
    • إخفاء أحداث المقرر الدراسي
    • إخفاء أحداث المجموعة
    • إخفاء أحداث المستخدم
    • إخفاء أحداث أخرى
    أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)
    الصفحة الرئيسية
    • العربية ‎(ar)‎
      • English ‎(en)‎
      • العربية ‎(ar)‎
    ملخص الاحتفاظ بالبيانات
    احصل على تطبيق الجوّال