تخطى إلى المحتوى الرئيسي
UNESCO ICT CFT Based Courses UNESCO ICT CFT Based Courses
  • العربية ‎(ar)‎
    English ‎(en)‎ العربية ‎(ar)‎
  • أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)
  • EICTCFT
  • ورشة التعريف المبدئية
  • المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ال...
  • المحور ب: المنهج و التقييم
  • المحور ج – علم أصول التدريس
  • المحور د: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
  • المحور هـ: التنظيم والإدارة
  • المحور و: التعلم المهني للمعلمين
  • الأنشطه
  • الصفحة الرئيسية
  • التقويم

Egyptian Teachers ICT Integration Course

  1. الصفحة الرئيسية
  2. المقررات الدراسية
  3. Egypt (AUC)
  4. EICTCFT
  5. المحور ب: المنهج و التقييم
  • الدورة المصرية لتدريب المعلمين علي دمج تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التعليم


    ►المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليمالمحور ج – علم أصول التدريس◄

    المحور ب: المنهج و التقييم

    • المحور ب: المنهج و التقييم

      • الوحدة الثانية: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تدعم أهداف المنهج صفحة
      • الوحدة الثالثة: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التقييم – تطوير نماذج التقييم صفحة
    ►المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليمالمحور ج – علم أصول التدريس◄
    تجاوز حالة إكمال المقرر الدراسي
    حالة إكمال المقرر الدراسي
    لا يتم متابعتك حاليًا من خلال إكمال هذه المادة
    تجاوز التنقل
    التنقل
    • الصفحة الرئيسية

      • صفحات الموقع

        • الوسوم

        • التقويم

        • رابط الكترونيUNESCO. (2018). ICT Competency Framework for Teachers (v3)

        • ملفUNESCO. (2018). ICT CFT v3

      • المقررات الدراسية

        • Egypt (AUC)

          • Teaching and Learning

          • EICTCFT

            • ورشة التعريف المبدئية

            • المحور أ: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ال...

            • المحور ب: المنهج و التقييم

              • صفحةالوحدة الثانية: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الت...

              • صفحةالوحدة الثالثة: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتص...

            • المحور ج – علم أصول التدريس

            • المحور د: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

            • المحور هـ: التنظيم والإدارة

            • المحور و: التعلم المهني للمعلمين

            • الأنشطه

        • Kenya (MoEST)

        • Nigeria (NOUN)

        • Philippines (UPOU)

        • Rwanda (REB)

        • South Africa (MGSLG)

        • South Sudan (EiE)

        • Tanzania (TIE)

        • UNESCO (Generic)

        • Zambia (MoE)

        • Zimbabwe (MoPSE)

        • Miscellaneous

    تجاوز التقويم
    التقويم
    ► | December 2025 | ◄
    الاثنين اثن الثلاثاء ثلا الأربعاء أرب الخميس خمس الجمعة جمع السبت سبت الأحد أحد
    لا أحداث، Monday, 1 December 1 لا أحداث، Tuesday, 2 December 2 لا أحداث، Wednesday, 3 December 3 لا أحداث، Thursday, 4 December 4 لا أحداث، Friday, 5 December 5 لا أحداث، Saturday, 6 December 6 لا أحداث، Sunday, 7 December 7
    لا أحداث، Monday, 8 December 8 لا أحداث، Tuesday, 9 December 9 لا أحداث، Wednesday, 10 December 10
    لا أحداث، Thursday, 11 December 11 لا أحداث، Friday, 12 December 12 لا أحداث، Saturday, 13 December 13 لا أحداث، Sunday, 14 December 14
    لا أحداث، Monday, 15 December 15 لا أحداث، Tuesday, 16 December 16 لا أحداث، Wednesday, 17 December 17 لا أحداث، Thursday, 18 December 18 لا أحداث، Friday, 19 December 19 لا أحداث، Saturday, 20 December 20 لا أحداث، Sunday, 21 December 21
    لا أحداث، Monday, 22 December 22 لا أحداث، Tuesday, 23 December 23 لا أحداث، Wednesday, 24 December 24 لا أحداث، Thursday, 25 December 25 لا أحداث، Friday, 26 December 26 لا أحداث، Saturday, 27 December 27 لا أحداث، Sunday, 28 December 28
    لا أحداث، Monday, 29 December 29 لا أحداث، Tuesday, 30 December 30 لا أحداث، Wednesday, 31 December 31        
    • إخفاء أحداث الموقع
    • إخفاء أحداث التصنيف
    • إخفاء أحداث المقرر الدراسي
    • إخفاء أحداث المجموعة
    • إخفاء أحداث المستخدم
    • إخفاء أحداث أخرى
    أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)
    الصفحة الرئيسية
    • العربية ‎(ar)‎
      • English ‎(en)‎
      • العربية ‎(ar)‎
    ملخص الاحتفاظ بالبيانات
    احصل على تطبيق الجوّال