الوحدة التاسعة: اتصالات المجتمع
أهداف الوحده المنبثقه من وحدات إطار عمل تنمية كفاءات المعلمين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الصادر عن منظمة اليونسكو
بنهاية هذه الوحده يجب ان يكون المعلمون قادرون علي:
تعميق المعرفة ٤- (هـ) استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التواصل والتعاون فيما بين الطلاب وأقرانهم والآباء والمجتمع الأكبر بهدف إثراء عملية تعلم الطلاب.
كفاءة الإطار المصري لكفاءة المعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 
للمعلم أن يستخدم أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتواصل مع الطلاب والأطراف المعنية الأخرى في مجتمع التعليم لتغذية تعلم الطلاب.
الأهداف المحددة: بنهاية هذه الوحدة يفترض أن تتمكن مما يلي:
١. التعرف على أدوات/ منصات التواصل الملائمة ومناقشتها
٢. اختيار أنسب أدوات/ منصات التواصل واستخدامها
مقدمة عن الاتصالات المجتمعية
كفاءات الوحدة الفرعية
تعطيك هذه الوحدة مقدمة عن التطبيقات والمهارات التي يتوقع أكتسابها وأستخدامها من أجل التواصل مع الدارسين، والزملاء، وأولياء الأمور، والمجتمع الأشمل بصفة يومية. وتتضمن الموضوعات التي تناقشها هذه الوحدة كيفية إنشاء هياكل الاتصال مثل البريد الإلكتروني، ومواقع التواصل الاجتماعي وتطبيقاته، وكيفية التواصل مع جميع الأطراف المعنية بالمدرسة. كما سنتناول استراتيجيات الاتصال الأساسية.
النشاط ١: لماذا تهتم بالمجتمع؟
١. يعطيك الموردان التاليان صورة واضحة حول أهمية الاتصال بالمجتمع في التعليم. رجاءاً اقرأ الوثيقتين بعناية:
أهمية التواصل بين البيت والمدرسة
٢. اقرأ الوثيقتان أدناه.
البيت والمدرسة.. شراكة حقيقية وتكاملية
٨ طرق لضمان تواصل إيجابي مع أولياء الأمور
٣. بعد قراءة الوثائق أعلاه وفهمها، ناقش مع زملاءك في المنتدى أدناه كيف ستضمن إيصال آراء الآباء في مدرستك. وتأكد من ردك على مناقشات زملائك.
منتدى إيصال آراء الآباء٤. كيف يمكن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أن تساعد في رأب هذا الصدع في الاتصالات بين المجتمع والمدرسة؟ تشرح الروابط التاليه دور وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم. انتبه خصوصًا إلى الجزء الذي يحتوي على قراءات تناقش الربط بين البيت والمدرسة والمجتمع.
شبكات التواصل الاجتماعي.. «الحاضر الأقوى» في خدمة التعليم
خمس فوائد تربوية لمواقع التواصل الاجتماعي .. ماذا تعرف عنها؟
عشرة من أفضل أدوات التواصل الاجتماعي التعليمي
المجموعات البريدية الإلكترونية
كفاءة الوحدة الفرعية
من ضمن السبل اليسيرة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في دعم اتصالات المجتمع، إنشاء قوائم بريدية إلكترونية جماعية. اجمع عناوين البريد الإلكتروني للآباء أو لأعضاء جماعة معينة ذات مصلحة (أعضاء رابطة الآباء والمعلمين، فرق الرياضة، إلخ) واستخدم برنامج البريد الإلكتروني الخاص بك لإنشاء المجموعات. اكتب رسالة واحدة وخاطب بها المجموعة واضغط على زر الإرسال! لنرَ كيف يتم ذلك!
النشاط ٢: البريد الإلكتروني الجماعي
يشرح المورد التالي كيفية إنشاء مجموعات بريدية إلكترونية باستخدام جيميل. إن لم يكن لديك حساب على جيميل يمكنك إنشاء واحد أو التحقق من كيفية تعامل عميل البريد الإلكتروني الخاص بك مع إنشاء المجموعات البريدية، فهي كلها تدعم هذه الخاصية، ومن ثم فاقضِ بعض الوقت الآن في محاولة إنشاء مجموعة بريدية.
طريقة إنشاء و استخدام مجموعات جهات الاتصال في جيميل
الاتصالات الجماعية باستخدام سكايب
كفاءة الوحدة الفرعية
قمنا بإنشاء حساب سكايب في الوحدة عن ’التعاون والاتصال‘. وفي هذه الوحدة الفرعية سنبحث كيف يمكننا استخدام هذه الأداة للتواصل مع مجموعات المجتمع.
النشاط٣ : الاتصال الجماعي على سكايب
تشرح الموارد التالية كيفية الربط الفعال بين أكثر من شخص واحد بالتزامن في سكايب، وذلك عن طريق إنشاء مكالمة جماعية. حتى في ظل عدم كفاية جودة النطاق العريض (سرعة الإنترنت) لإجراء مكالمة صوتية يمكنك دائمًا استخدام إمكانية دردشة سكايب للتواصل مع مجموعة. ادرس الموارد ثم افتح سكايب على جهاز الكمبيوتر الخاص بك لترى إذا ما استطعت الربط بين بعض من زملاء فصلك في مكالمة جماعية.
كيف يمكنني إجراء مكالمة في سكايب؟
كيف يمكنني إنشاء محادثة مجموعة في سكايب على الهاتف المحمول أو الكمبيوتر اللوحي؟
مقدمة عن وسائل التواصل الاجتماعي
كفاءة الوحدة الفرعية
تعطيك هذه الوحدة الفرعية مقدمة عن عالم التواصل الاجتماعي، فكثير من’الضجة‘ الحادثة الآن تدور حول هذه الخدمات عبر الإنترنت التي تربط بين أناس ذوي اهتمامات متشابهة. ولعل الأكثر شيوعًا فيسبوك وتويتر. سنقوم في هذه الوحدة الفرعية ببحث كيف يمكننا استخدامهما لمساعدتنا على التواصل مع المجتمع الأشمل للمدرسة.
النشاط ٤: التواصل الاجتماعي و التواصل
١. ادرس الوثيقة أدناه بعنوان ’وسائل التواصل الاجتماعي للمبتدئين‘، فهي تعطي مقدمة عن بعض أدوات الواصل الاجتماعي المعروفة مثل فيسبوك، وتويتر، ولينكدإين، وسكايب.
مواقع التواصل الاجتماعي أفضل ٢٣ موقع اجتماعي
٢. في الدردشة أدناه قم بمناقشة أ) كيف يمكن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لتعزيز اتصالات المجتمع في مدرستك؛ ب) كيف يمكن لصفحة فيسبوك تعزيز التواصل مع المجتمع في مدرستك.
دردشة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لتعزيز اتصالات المجتمع
فيسبوك
كفاءة الوحدة الفرعية
هل يمكننا استخدام فيسبوك لتعزيز اتصالات المجتمع؟ لنرَ ذلك.
النشاط ٥: إنشاء حساب ومجموعات وصفحات على فيسبوك
١. يأخذك العرض أدناه بعنوان ’الفيسبوك في التعليم‘ عبر خطوات إنشاء حساب على فيسبوك. وإن لم يكن لك حساب على فيسبوك فقد حان الوقت لإنشاء حساب حتى تعرف ما يفعله طلابك. أنشئ حسابًا، ولكن ما يهمنا بالأخص هو كيفية استخدام فيسبوك لتعزيز اتصالات المجتمع.
استخدام الفيسبوك كأداة تعليمية : باقة من الأفكار و الطرق
٢. هل أنت مهتم بإنشاء صفحة على فيسبوك؟ استخدم المورد أدناه واتبع الخطوات.
واتساب
كفاءة الوحدة الفرعية
تستخدم أغلبية الناس تليفونات ذكية أو لوحية بدلاً من أجهزة الكمبيوتر الشخصية أو المحمولة التي تعمل بنظام ويندوز. هل هناك أي تطبيقات شائعة يمكننا استخدامها من أجل اتصالات المجتمع ؟ في هذه الوحدة الفرعية سنبحث تطبيق واتساب.
النشاط ٦: واتساب
١. إن لم تكن قد نزلت برنامج واتساب على تليفونك الذكي أو اللوحي فستحتاج إلى تحميله من متجر تطبيقات أبل أو متجر بلاي في نظام أندرويد. بعد تنزيله، ادرس الرابط أدناه الذي يشرح الطريقة المثلى لإنشاء مجموعة على واتساب. الملف الذي يليه يعرض معلومات مهمه عن التطبيق.
٢. كيف يمكننا استخدام أداة واتساب لتعزيز التواصل بين الدارسين، والمعلمين، والزملاء، وأولياء الأمور؟ استخدم المنتدى أدناه للمناقشة.
تكليف المحفظة: خطة تنفيذ التواصل مع المجتمع المدرسي
استخدم أي برنامج تشعر بالارتياح له وقم بوضع خطة تنفيذ مصممة لتعزيز التواصل مع المجتمع المدرسي. ويتعين أن تورد الخطة مزيج أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وخدماتها التي تقترحها على الإدارة العليا لتعزيز التواصل مع الأطراف المعنية بالمدرسة. استخدم أداة رفع التكليفات أدناه بعنوان ’بند المحفظة رقم ٩: خطة تنفيذ التواصل مع المجتمع المدرسي‘ لإرسال وثيقتك.
معايير تصحيح تكليف المحفظة للوحدة التاسعة
بند المحفظة رقم ٩: خطة تنفيذ التواصل مع المجتمع المدرسي
الخلاصة والملخص
إفادة الميسر
في هذه الوحدة تعلمت كيفية التواصل مع دارسيك والأطراف المعنية الأخرى من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. ويفترض أن تتمكن في هذه المرحلة من التواصل باستخدام الاستراتيجيات التي تعلمتها هنا من أجل إيصال رسالتك لمختلف الفئات كالدارسين، وأولياء الأمور، والزملاء داخل المجتمع المدرسي.